Formacion profesional - FP BUÑOL: CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos a distancia

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Resumen Temario

CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos a distancia en BUÑOL

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    Contenidos formativos

    Planteamiento del curso CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR DESARROLLO Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS A DISTANCIA:

    El planteamiento y el objetivo único del curso Ciclo Formativo Grado Superior Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos a Distancia es el que tú recibas la formación teórica y práctica necesaria para que consigas la titulación oficial de FP y con esa titulación seas capaz de desenvolverte y progresar en el mundo laboral.

    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

      A- Laboratorio de investigación y desarrollo de producto
      B- Comercial de asistencia técnica en industrias de pastas, esmaltes y pigmentos cerámicos
      C- Programación y control de la producción en industrias cerámicas, de pigmentos y esmaltes cerámicos
      D- Gestión de calidad en industrias de pigmentos, esmaltes cerámicos y en industrias cerámicas
      E- Laboratorio de control de calidad en industrias de pigmentos y esmaltes cerámicos y en industrias cerámicas
      F- Gestión de medio ambiente en industrias de pigmentos y esmaltes cerámicos y en industrias cerámicas


    El temario y los contenidos del CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR DESARROLLO Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS A DISTANCIA:

    El temario de nuestro curso sigue los contenidos oficiales que es necesario aprender para conseguir la titulación oficial. Si deseas más información sobre los contenidos de los Ciclos Formativos, puedes consultarlos en el BOE. A modo de síntesis, a continuación os informamos de los principales temas que se aprenderán en el Curso y que son necesarios para superar el Ciclo Formativo Grado Superior Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos a Distancia:

      A. Desarrollo de pastas cerámicas
      B. Desarrollo de fritas, pigmentos y esmaltes cerámicos
      C. Desarrollo de productos cerámicos
      D. Fabricación de pastas cerámicas y de productos cerámicos conformados
      E. Fabricación de fritas, pigmentos y esmaltes cerámicos
      F. Control de procesos de fabricación de productos cerámicos
      G. Programación de la producción
      H. Gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental
      I. Cerámicas avanzadas
      J. Proyecto de fabricación de productos cerámicos
      K. Formación y orientación laboral
      L. Empresa e iniciativa emprendedora
      M. Formación en centros de trabajo


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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1- Técnico o técnica en definición, análisis y desarrollo de proyectos de equipos y sistemas automáticos
       2- Técnico o técnica en automatización, control de procesos informáticos y comunicaciones industriales
       3- Técnico o técnica en electricidad y electrónica industrial
       4- Técnico o técnica en mantenimiento industrial
       5- Técnico o técnica en control y regulación de máquinas eléctricas
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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

        1. Técnico o técnica en imagen para el diagnóstico
        2. Técnico o técnica en protección radiológica
        3. Técnico o técnica en radiología de investigación y experimentación
        4. Delegado o delegada comercial de productos y equipamiento sanitario
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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1. Educador o educadora infantil en el primer ciclo de educación infantil, bajo la supervisión de un maestro o maestra
       2. Educador o educadora en instituciones o en programas específicos de trabajo con niños y niñas de 0 a 6 años en situación de riesgo social
       3. Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, etc.
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    El planteamiento y el objetivo único del curso Ciclo Formativo Grado Superior Química Industrial a Distancia es el que tú recibas la formación teórica y práctica necesaria para que consigas la titulación oficial de FP y con esa titulación seas capaz de desenvolverte y progresar en el mundo laboral.

    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       A. Encargado o encargada de planta química
       B. Encargado o encargada de operaciones de máquinas para fabricar, transformar y acondicionar productos químicos
       C. Supervisor o supervisora del área de producción de energía, de servicios auxiliares
       D. Supervisor o supervisora de refinerías de petróleo y de gas natural
       E. Jefe o jefa de equipo en instalaciones de tratamiento químico, almacenes en industrias químicas
       F. Jefe o jefa de tanques en industrias químicas
       G. Jefe o jefa de zona de recepción y expedición de materias y productos químicos
       H. Supervisor o supervisora de sistemas de control, de cámara de control, del área en plantas de química de transformación o de acondicionado
       I. Responsable de formulación
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  • CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR Vitivinicultura a distancia

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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1. Técnico o técnica vitivinícola
       2. Encargado o encargada de proceso de destilación y rectificación
       3. Encargado o encargada de recepción de mostos frescos y sulfatado
       4. Supervisor o supervisora de columnas de destilación y concentración
       5. Encargado o encargada de la línea de envasado de destilados, concentrados y vinagres
       6. Encargado o encargada del envejecimiento y la crianza de destilados y vinagres
       7. Técnico o técnica en análisis sensorial
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