Formacion profesional - FP TREBUJENA: CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR Procesos Textiles de Tejeduría de Punto a distancia

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Resumen Temario

CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR Procesos Textiles de Tejeduría de Punto a distancia en TREBUJENA

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    Contenidos formativos

    Planteamiento del curso CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR PROCESOS TEXTILES DE TEJEDURÍA DE PUNTO A DISTANCIA:

    El planteamiento y el objetivo único del curso Ciclo Formativo Grado Superior Procesos Textiles de Tejeduría de Punto a Distancia es el que tú recibas la formación teórica y práctica necesaria para que consigas la titulación oficial de FP y con esa titulación seas capaz de desenvolverte y progresar en el mundo laboral.

    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

      1- Preparación de hilos para tisaje
      2- Tejeduría de punto por urdimbre
      3- Tejeduría de punto por recogida
      4- Encargado de afinaje de máquinas de punto
      5- Planificación y lanzamiento de productos textiles
      6- Control de calidad textil
      7- Encargado de almacén de materias primas y productos acabados


    El temario y los contenidos del CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR PROCESOS TEXTILES DE TEJEDURÍA DE PUNTO A DISTANCIA:

    El temario de nuestro curso sigue los contenidos oficiales que es necesario aprender para conseguir la titulación oficial. Si deseas más información sobre los contenidos de los Ciclos Formativos, puedes consultarlos en el BOE. A modo de síntesis, a continuación os informamos de los principales temas que se aprenderán en el Curso y que son necesarios para superar el Ciclo Formativo Grado Superior Procesos Textiles de Tejeduría de Punto a Distancia:

      A. Organización de producción en la industria textil
      B. Procesos de tejeduría de punto por urdimbre
      C. Procesos de tejeduría de punto por recogida
      D. Materias, productos y ensayos de calidad textil
      E. Relaciones en el Entorno de Trabajo
      F. Planes de seguridad en la industria textil, confección y piel
      G. Formación y Orientación Laboral (F.O.L.)
      H. En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión: Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).


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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1. Educador o educadora infantil en el primer ciclo de educación infantil, bajo la supervisión de un maestro o maestra
       2. Educador o educadora en instituciones o en programas específicos de trabajo con niños y niñas de 0 a 6 años en situación de riesgo social
       3. Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, etc.
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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1. Intérprete de la lengua de signos española y/o catalana
       2. Intérprete del sistema de signos internacional
       3. Guía intérprete de personas sordociegas
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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1. Esteticista   
       2. Masajista
       3. Director o directora de instituto de belleza
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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1- Proyectista de edificación, obras públicas e instalaciones
       2- Proyectista calculista
       3- Técnico o técnica en organización de obra
       4- Ayudante o ayudanta de obra, planificación y organización de proyectos de construcción
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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

      A- Laboratorio de investigación y desarrollo de producto
      B- Comercial de asistencia técnica en industrias de pastas, esmaltes y pigmentos cerámicos
      C- Programación y control de la producción en industrias cerámicas, de pigmentos y esmaltes cerámicos
      D- Gestión de calidad en industrias de pigmentos, esmaltes cerámicos y en industrias cerámicas
      E- Laboratorio de control de calidad en industrias de pigmentos y esmaltes cerámicos y en industrias cerámicas
      F- Gestión de medio ambiente en industrias de pigmentos y esmaltes cerámicos y en industrias cerámicas
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