Formacion profesional - FP TAMARITE DE LITERA: CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos a distancia

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Resumen Temario

CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos a distancia en TAMARITE DE LITERA

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    Contenidos formativos

    Planteamiento del curso CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR DESARROLLO Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS A DISTANCIA:

    El planteamiento y el objetivo único del curso Ciclo Formativo Grado Superior Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos a Distancia es el que tú recibas la formación teórica y práctica necesaria para que consigas la titulación oficial de FP y con esa titulación seas capaz de desenvolverte y progresar en el mundo laboral.

    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

      A- Laboratorio de investigación y desarrollo de producto
      B- Comercial de asistencia técnica en industrias de pastas, esmaltes y pigmentos cerámicos
      C- Programación y control de la producción en industrias cerámicas, de pigmentos y esmaltes cerámicos
      D- Gestión de calidad en industrias de pigmentos, esmaltes cerámicos y en industrias cerámicas
      E- Laboratorio de control de calidad en industrias de pigmentos y esmaltes cerámicos y en industrias cerámicas
      F- Gestión de medio ambiente en industrias de pigmentos y esmaltes cerámicos y en industrias cerámicas


    El temario y los contenidos del CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR DESARROLLO Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS A DISTANCIA:

    El temario de nuestro curso sigue los contenidos oficiales que es necesario aprender para conseguir la titulación oficial. Si deseas más información sobre los contenidos de los Ciclos Formativos, puedes consultarlos en el BOE. A modo de síntesis, a continuación os informamos de los principales temas que se aprenderán en el Curso y que son necesarios para superar el Ciclo Formativo Grado Superior Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos a Distancia:

      A. Desarrollo de pastas cerámicas
      B. Desarrollo de fritas, pigmentos y esmaltes cerámicos
      C. Desarrollo de productos cerámicos
      D. Fabricación de pastas cerámicas y de productos cerámicos conformados
      E. Fabricación de fritas, pigmentos y esmaltes cerámicos
      F. Control de procesos de fabricación de productos cerámicos
      G. Programación de la producción
      H. Gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental
      I. Cerámicas avanzadas
      J. Proyecto de fabricación de productos cerámicos
      K. Formación y orientación laboral
      L. Empresa e iniciativa emprendedora
      M. Formación en centros de trabajo


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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1. Técnico o técnica en prevención
       2. Técnico o técnica en seguridad e higiene
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    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       A. Guía local
       B. Guía acompañante
       C. Guía en bienes de interés local
       D. Informador turístico o informadora turística
       E. Técnico o técnica de empresa de consultoría turística
       F. Agente del desarrollo turístico local
       G. Azafato o azafata en medios de transporte terrestres o marítimos
       H. Azafato o azafata en terminales (estaciones, puertos y aeropuertos)
       I. Encargado o encargada de facturación en terminales de transporte
       J. Azafato o azafata en ferias, congresos y eventos
       K. Encargado o encargada de servicios y eventos
       L. Jefe o jefa de oficina de información turística
       M. Promotor turístico o promotora turística
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    El planteamiento y el objetivo único del curso Ciclo Formativo Grado Superior Automoción a Distancia es el que tú recibas la formación teórica y práctica necesaria para que consigas la titulación oficial de FP y con esa titulación seas capaz de desenvolverte y progresar en el mundo laboral.

    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1. Técnico receptor y reparador de vehículos o técnica receptora y reparadora de vehículos
       2. Mecánico o mecánica de vehículos industriales
       3. Encargado o encargada de taller o de secciones de vehículos industriales
       4. Tasador o tasadora de vehículos
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  • CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR Industrias de Proceso de Pasta y Papel a distancia

    El planteamiento y el objetivo único del curso Ciclo Formativo Grado Superior Industrias de Proceso de Pasta y Papel a Distancia es el que tú recibas la formación teórica y práctica necesaria para que consigas la titulación oficial de FP y con esa titulación seas capaz de desenvolverte y progresar en el mundo laboral.

    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       1. Encargado o encargada de los equipos de fabricación de pasta, papel y cartón
       2. Controlador o controladora del proceso de fabricación de pasta, papel y cartón
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  • CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR Navegación, Pesca y Transporte Marítimo a distancia

    El planteamiento y el objetivo único del curso Ciclo Formativo Grado Superior Navegación, Pesca y Transporte Marítimo a Distancia es el que tú recibas la formación teórica y práctica necesaria para que consigas la titulación oficial de FP y con esa titulación seas capaz de desenvolverte y progresar en el mundo laboral.

    Una vez finalizados los estudios, las actividades empresariales más comunes en las que podrías desarrollarte serán algunas como:

       A. Derecho marítimo, legislación pesquera y administración
       B. Maniobra y carga del barco
       C. Gobierno del barco
       D. Pesca marítima y biología de las especies de interés comercial
       E. Seguridad y prevención a bordo
       F. Emergencias y supervivencia en el mar
       G. Atención sanitaria de urgencia a bordo
       H. Lengua extranjera
       I. Relaciones en el equipo de trabajo
       J. Formación y orientación laboral
       K. Formación en centros de trabajo
       L. Síntesis
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